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渝北区两江小学召开市级课题开题会 专家现场点
时间: 2020-06-28

开题会现场 罗东 摄

华龙网-新重庆客户端6月10日14时23分讯(向虹谕)6月9日,渝北区两江小学校申报的两项重庆市教育科学“十三五”规划2019年度课题开题会举行,重庆市规划办副主任、市教育科学研究院科研处处长郭晓娜,渝北区教委主任艾道淳,区教师进修学院院长陈治国,区教委副主任李发林,重庆市教科院初教所副所长张咏梅,市教科院政治教研员刘奕,www.beb001.com,渝北区教师进修学院教科所所长曾亚琼等领导、专家到会指导,两江小学课题组全体成员参加此次会议。

据悉,两江小学此次申报的两项市级课题分别为“基于核心素养的小学生发展性评价实践研究”“基于阳光体育理念的三场域‘活力课堂’建构策略研究”。

两江小学校长付启萍致辞 罗东 摄

在开题会的致辞中,两江小学校长付启萍代表学校向莅临现场指导开题的各位领导、各位专家表示衷心感谢!她谈到,一直以来,学校秉持“科研兴校”的理念,把教育科研作为提升教育教学质量、促进学校发展的有力举措。她表示,本次申报的两项课题开题,将为学校发展注入强劲动力,带来新的机遇,学校一定认真做好教育科研工作,为可持续发展提供有力支撑。

课题负责人吴艳华作开题报告 罗东 摄

随后,“基于核心素养的小学生发展性评价实践研究”课题负责人吴艳华作开题报告。她详细、生动、完整的阐述了该课题的研究背景与意义,理论基础与依据,核心概念界定,同类课题的国内外研究述评,课题研究的创新及研究假设,研究目标及内容,研究思路及方法等方面。

据了解,该课题聚焦核心素养,将核心素养与基础课程、特色课程、特色活动等课程内容结合起来,通过跨学科、整合性建构和开发小学生核心素养的校本评价体系,探索以学生核心素养为导向的评价模式的新思路、新形态。

课题负责人何留作课题报告 罗东 摄

接着,“基于阳光体育理念的三场域‘活力课堂’建构策略研究”课题负责人何留作开题报告,他从课题的研究背景和意义,研究的创新及研究假设,研究目标及内容等方面进行了报告。

尤其在课题的创新上进行了详细阐述。他谈到,该课题是秉承“健康、运动、阳光、未来”的阳光体育理念,积极学习和消化国内外相关研究成果和实践经验,立足校本实际,践行“让每一个孩子出彩”的育人理念,运用教育生态场域原理,协同“教室”小课堂的体育活动、校园中课堂的体育活动和社会大课堂的体育活动,尝试构建微观、中观、宏观三场域“活力课堂”的体系模式。

在开题指导环节,重庆市教育科学研究院的专家们充分肯定了两个课题的文本内容、顶层设计、思维逻辑。针对两个课题,专家们在仔细分析了两个课题开题报告内容后,提出了专业意见。

“课题研究,意义重大,不仅可以进一步提升教师的科研水平,提高学生的整体素质,同时还将吸引更多老师到课题研究中来,提升凝聚力。”渝北区教委领导在讲话中表示,希望学校坚持质量立校,科研兴校之路,用课题研究引领指导教育实践,不断创新,勇于进取,开创出学校蓬勃发展的科研新局面。  

参会者们认真做好笔记 罗东 摄

509621602020-06-10 14:57:26:0渝北区两江小学召开市级课题开题会 专家现场点评支招8259002国内新闻教育频道

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